Adres	Prins Bernhardstraat 1
	7782 RV  De Krim
Telefoon	(0524) 571 268
Fax	(0524) 571 159
Directeur	Interim: de heer B. Slot
E-mail	Dit e-mail adres is beschermd door spambots, u heeft Javascript nodig om dit onderdeel te kunnen bekijken
Website	www.cbsdebrondekrim.nl www.reuniedekrim.nl
Googlemaps	CBS De Bron - De Krim

De school

De naam "De Bron" is gekozen, omdat het doel is onderwijs te geven, waarbij de bijbel handleiding en richtsnoer is voor het dagelijks leven. 't Is die bron waar wij uit putten.  De Prot. Chr. Levensbeschouwing is de basis van waaruit het onderwijs bij ons op school vorm krijgt. Daarnaast heeft de school ook als taak de leerlingen te stimuleren in een stukje verdraagzaamheid ten aanzien van diverse godsdiensten, kerkelijke stromingen en andersdenkenden.

Visie op het onderwijs

De school heeft tot taak, zo mogelijk in samenspraak met ouders en kinderen, binnen haar mogelijkheden het kind te begeleiden tot een zelfstandige persoonlijkheid, die de aan hem of haar gegeven mogelijkheden en eigenschappen op een goede en juiste manier weet te gebruiken en te ontwikkelen.  Tijdens dit begeleiden houden we rekening met de aard, de aanleg (en het tempo) van het kind en proberen het onderwijs hierop af te stellen.  Daarom gebruiken wij bij ons onderwijs verschillende werkvormen, zoals klassikaal-, groeps- en individueel onderwijs, maar er wordt ook onderwijs in niveaugroepen gegeven. Onze school wil zo een leefgemeenschap zijn, waar kinderen niet alleen iets leren, maar zich kunnen ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en positief gedrag.

Schoolorganisatie

De leerlingen op de c.b.s. “De Bron” leren al vroeg zelfstandig te werken. Voor de ontwikkeling is het belangrijk, dat het kind leert om de opdrachten zelf te maken. Op de momenten, dat leerlingen zelfstandig werken, hebben de groepsleerkrachten de handen vrij om leerlingen, die dat nodig hebben extra te helpen in de instructiehoeken. Dit zijn aparte hoeken in het klaslokaal of rondom het bureau van de groepsleerkracht. Ook leren de kinderen bij ons op school ook om met elkaar samen te werken. Opgaven en opdrachten waarin wordt samengewerkt passen we toe als dat een zinvolle bijdrage levert aan de leer- en sociale ontwikkeling van uw kind. De groepen zijn zo ingedeeld, dat kinderen van dezelfde leeftijd bij elkaar in een groep zitten. De jongste kinderen zitten in de onderbouw (groep 1, 2, 3 en 4). In deze afdeling ligt vooral bij de eerste 2 groepen het accent vooral op het spelend leren. Daarnaast proberen we bij de leerlingen geleidelijk een instelling te kweken om gestructureerd te kunnen leren. Voorbeelden daarvan zijn goed luisteren naar elkaar, zelfstandig werkjes of speelbladen afmaken en zorgvuldig en juist omgaan met materialen  In de middenbouw (groep 5 tot en met 6) wordt op deze basis verder gebouwd om kinderen zelfstandig te leren werken. Langzamerhand zal het kind steeds taakgerichter met opdrachten bezig zijn. Door het fundament dat in voorgaande jaren is gelegd, zal het kind in de bovenbouw (groep 7 en groep 8) in staat zijn om, (meestal) onder begeleiding van de leerkracht, zelfstandig problemen in kaart te brengen en deze op te lossen.

I.C.T. onderwijs

Ook op onze school wordt het gebruik van de computer steeds belangrijker gevonden, ICT laat kinderen zelfstandiger leren, de leerstof kan efficiënter worden geoefend en de leerlingen zijn gemotiveerder. In de onderbouw (eventueel in samenwerking met computermoeders) kan de computer gebruikt worden t.b.v. de functieontwikkeling en in de midden- en bovenbouw kan de computer gebruikt worden t.b.v. bijvoorbeeld taal, rekenen en topografie. In de bovenbouw wordt de computer ook gebruikt voor o.a.: tekstverwerken, werken met kennisnet, e-mail, etc.  In het Centrum van de school is een computerruimte met zeventien computers (netwerk) met aansluiting op het internet en kennisnet. Ook in de klassen staan meestal twee computers. Ook deze zijn op het netwerk aangesloten. Deze worden voor het grootste deel individueel gebruikt door de leerlingen. (o.a. uitbreiding zorg)

Het schoolgebouw

Het grotendeels nieuwe en gedeeltelijk gerenoveerde gebouw is in gebruik genomen op maandag 22 april 1991 en bestaat o.a. uit negen lokalen (waaronder een speellokaal) en een grote gemeenschapsruimte (te-vens computerlokaal) met een open keuken.

De omgeving/ verkeerssituatie

De leerlingen komen uit het gehele dorp en omgeving. Het dorp bestaat uit lintbebouwing met nieuwbouwwijken ten zuiden van de Lutterhoofdwijk. Het schoolgebouw staat in de zgn. "oude bouw" een rustige "verkeersvriendelijke" omgeving. De straat voor de school sluit aan op een woonerf,  zodat er van "verkeer" eigenlijk geen of weinig sprake is.

Het klimaat van de school

Onze school is een moderne, open basisschool, waar een vertrouwde en veilige sfeer heerst.  Een school, waar leerkrachten leerlingen ondersteunen in hun werkzaamheden, maar ook een school, die leerlingen soms uitdaagt tot nadere verkenning en/of ontdekking. Dit laatste proberen we te realiseren door zgn. "spannende hoeken" in de meeste groepen. Wij vinden, dat onze school zich niet alleen moet beperken tot de schoolvakken, maar de kinderen moeten ook leren op een goede manier met elkaar om te gaan. Daar is opvoeding voor nodig, waarin wij kinderen leren samenwerken en in toenemende mate zelf verantwoordelijk te laten zijn voor hun doen en laten. Een jaarlijks terugkerende zaak is dan ook de bespreking van het "pestgedrag". Daaraan gekoppeld worden er afspraken gemaakt en wordt het "pestprotocol" ondertekend.

Buitenschoolse activiteiten

Er is jaarlijks een sportinstuif voor de leerlingen uit groep 3 en groep 4. Dit is een spelmorgen, die wordt gehouden in de sporthal te Gramsbergen in de maand februari.  Voor de leerlingen van groep 5 t/m 8 uit de voormalige gemeente Gramsbergen wordt ieder jaar in de maand mei een sportdag georganiseerd. 's Morgens is dat diplomawerk (60 m. hardlopen, verspringen, kastiebal werpen, handbal werpen, hoogspringen, behendigheidsbaan), de scholenestafette en een duurloop. 's Middags is er een handbaltoernooi. Ook doen de kinderen mee aan plaatselijke korfbal-, voetbal- en zwemwedstrijden voor de scholen. Voor groep 7 en 8 is er een driedaags schoolkamp, terwijl de andere groepen één dag op schoolreis gaan. 

Informatie aan ouders

Een goed contact tussen ouders en school vinden wij heel belangrijk. Daarom wordt veel aandacht besteed aan informatievoorzieningen in de vorm van huisbezoeken (groep 1), kijkavonden (twee keer per jaar), oudercontactdagen (zes keer per jaar), nieuwsbrieven (één per twee schoolweken) en een eigen website.